FAQ - Campus Virtual
Como ingresar al campus virtual (moodle)?
Recordá que para acceder al campus, tenés que ingresar tu DNI en el campo usuario y la contraseña que usás en el sistema de inscripciones.
Click Aquí para acceder
¿Qué es Moodle?
Moodle es un sistema de gestión del aprendizaje (learning management system = LMS), también llamado Ambiente Virtual de Aprendizaje (VLE)
La palabra Moodle era al principio un acrónimo de Module Object-Oriented Dynamic Learning Environment (Entorno Modular de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetivos).
¿Cómo me muevo dentro de Moodle?
- Usando los bloques de navegación a la izquierda y a la derecha. También desde la home podés acceder directamente a los diferentes cursos
¿Cómo edito cosas?
Vas a poder editar solo cosas sobre las que tengas permisos de edición. Un usuario con rol de estudiante regular normalmente solo puede editar su homepage. Un usuario con rol de profesor o manager puede activar la edición de contenidos y crear cursos, actividades, asociar usuarios a un curso, etc.
¿Quién puede crear y editar actividades y otras cosas en cursos?
Normalmente un usuario con rol de Profesor o Manager
¿Tengo que tener algún conocimiento técnico previo para utilizar Moodle?
Para utilizar Moodle simplemente se necesitan conocimientos básicos de uso de páginas web.
¿Moodle sirve solo para aprendizaje en línea?
En ciertos casos si. Pero normalmente es utilizado como complemento para cursos presenciales
¿Cómo puedo usar a Moodle para estimular a que los estudiantes piensen más y hagan buenas preguntas?
Con la ayuda de actividades y recursos en un curso. Por ejemplo, abra una discusión de foro con una pregunta provocativa, comience un wiki dónde los grupos colaborativamente construyen una solución, etc.
¿Cómo puedo yo comunicarme con estudiantes usando Moodle?
Muchos caminos están disponibles. Algunos ejemplos incluyen:
- Foro (es ideal para conversaciones ampliadas con el tiempo)
- Mensajes para canales privados
- Charla para conversaciones sincrónicas
- Comentarios para avisos rápidos y comentarios.
¿Cómo podemos compartir recursos con Moodle?
Moodle ofrece un gran número de modos de compartir el contenido: la fabricación de archivos y carpetas disponibles a participantes de curso, recolección de los recursos de cualquier clase con una Base de datos, la inclusión de archivos al Foro, la importación y la unión de recursos y repositorios externos, etc.
¿Cómo puede Moodle ayudar a colaborar a las personas?
Use actividades diferentes como Wikis para crear el contenido juntos, Foros y Comentarios para cambiar ideas, Base de Datos para juntar recursos en conjunto, Glosario para crear la comprensión compartida de conceptos, etc.
¿Cómo califico en Moodle?
Las calificaciones pueden ser creadas en cada actividad en un curso que luego es añadido al Libro de calificaciones. Por ejemplo, los grados en la Asignación (todos los tipos), el Concurso y actividades de Taller automáticamente son añadidos a Libro de calificaciones. Usted también puede usar el libro de calificaciones para ajustar, asignar o automáticamente escalar un grado de actividad en su curso. Hay muchas oportunidades de cambiar la regeneración sobre muchas actividades
¿Pueden los estudiantes hacer tareas de autoevaluación y evaluación por pares con Moodle?
Sí. Probablemente la mejor actividad para hacer esto es el módulo Taller. De manera informal, los estudiantes pueden evaluar (incluso rankear) los posts unos a otros, entradas de Glosario, y entradas de Base de datos.
¿Cuánto tiempo les toma a los estudiantes aprender a usar Moodle?
Realmente no se requiere mucha habilidad o conocimiento previo para usar Moodle. Con conocimientos básicos de internet y de edición de texto, estudiantes (y profesores) pueden usar Moodle – al instante
Que necesitan saber mis estudiantes para usar Moodle?
Ellos tienen que saber como acceder al sitio, como logearse y como se llama el departamento/curso, Se requieren conocimientos básicos de internet y de edición de texto y tal vez como adjuntar, cargar o descargar un archivo.
¿Qué es un curso?
Un curso es el área básica en Moodle donde un profesor muestra materiales para sus estudiantes
¿Qué es una categoría?
Un categoría es un grupo de cosas y tiene varios significados en Moodle. Esto puede ser un agrupamiento de cursos por los ciertos criterios (Como: Ciencia; Matemática; Personal). Puede ser un grupo de preguntas, o un grupo de entradas en un glosario.
¿Qué es una actividad?
Por lo general un actividad es algo que un estudiante utilizará para actuar recíprocamente con otros estudiantes y o el profesor. Moodle tiene más de una docena de tipos de actividad de instrumentos para un profesor para usar en un curso.
¿Qué es un recurso?
Recursos son elementos que un profesor utiliza para apoyar el estudio, como un archivo o un link. Moodle estándar viene con 6 tipos de recurso que pueden ser añadidos a un curso.
¿Qué es un bloque?
Típicamente bloques es los artículos que pueden ser añadidos a la izquierda o directamente en la página inicial de un curso. Hay docenas de los bloques diferentes que pueden ser añadidos a un curso, o páginas dentro de un curso.
¿Qué es un Plugin?
Plugin (extensión) es un componente accesorio opcional que puede añadir funcionalidad a Moodle. Los Plugins deben ser instalados y activados por el Administrador de Moodle
¿Qué es un filtro?
Los Filtros puede ser usados para añadir links, insertar reproductores multimedia, convertir expresiones Matemáticas o emoticones en imágenes, etc.
¿Qué es una sección?
Una sección es un área dentro de la página de entrada de un curso que sostiene actividades y recursos. Formatos de sección de curso estándar son asuntos, semanas, sociales y SCORM.
¿Qué es un rol?
Un rol en Moodle se refiere a lo que permiten a un usuario (o no) hacer sobre un sitio de Moodle. Los roles típicos podrían incluir el de un estudiante y el profesor. Un rol es una colección de permisos que puede ser asignados a usuarios específicos en contextos específicos. Por ejemplo, cuando un usuario es matriculado en un curso como un estudiante.
Que es un Módulo de tareas
Puede especificarse la fecha final de entrega de una tarea y la calificación máxima que se le podrá asignar, los estudiantes pueden subir sus tareas (en cualquier formato de archivo) al servidor. Se registra la fecha en que se han subido, se permite enviar tareas fuera de tiempo, pero el profesor puede ver claramente el tiempo de retraso, para cada tarea en particular, puede evaluarse a la clase entera (calificaciones y comentarios) en una única página con un único formulario, Las observaciones del profesor se adjuntan a la página de la tarea de cada estudiante y se le envía un mensaje de notificación, y el profesor tiene la posibilidad de permitir el reenvío de una tarea tras su calificación.
Que es un Módulo de consulta
Es como una votación. Puede usarse para votar sobre algo o para recibir una respuesta de cada estudiante (por ejemplo, para pedir su consentimiento para algo). El profesor puede ver una tabla que presenta de forma intuitiva la información sobre quién ha elegido qué y se puede permitir que los estudiantes vean un gráfico actualizado de los resultados.
Qué es un Módulo diario
Los diarios constituyen información privada entre el estudiante y el profesor.
Cada entrada en el diario puede estar motivada por una pregunta abierta, la clase entera puede ser evaluada en una página con un único formulario, por cada entrada particular de diario, los comentarios del profesor se adjuntan a la página de entrada del diario y se envía por correo la notificación.
Que es un Módulo recurso
Admite la presentación de un importante número de contenido digital, Word, Powerpoint, Excel, Flash, vídeo, sonidos, etc. Los archivos pueden subirse y manejarse en el servidor, o pueden ser creados sobre la marcha usando formularios web (de texto o HTML), pueden enlazarse aplicaciones web para transferir datos.
Que es un Módulo encuesta
Se proporcionan encuestas ya preparadas (COLLES, ATTLS) y contrastadas como instrumentos para el análisis de las clases en línea. Se pueden generar informes de las encuestas los cuales incluyen gráficos. Los datos pueden descargarse con formato de hoja de cálculo Excel o como archivo de texto CSV. La interfaz de las encuestas impide la posibilidad de que sean respondidas sólo parcialmente. A cada estudiante se le informa sobre sus resultados comparados con la media de la clase.
Que es un Módulo wiki
- El profesor puede crear este modulo para que los alumnos trabajen en grupo en un mismo documento.
- Todos los alumnos podrán modificar el contenido incluido por el resto de compañeros.
- De este modo cada alumno puede modificar el wiki del grupo al que pertenece, pero podrá consultar todos los wikis.
- El wiki sirve como base para mantener comunicación constante con los integrantes de un grupo de estudio.
Qué es un Módulo foro
Hay diferentes tipos de foros disponibles: exclusivos para los profesores, de noticias del curso y abiertos a todos.
Todos los mensajes llevan adjunta la foto del autor. Las discusiones pueden verse anidadas, por rama, o presentar los mensajes más antiguos o los más nuevos primero, el profesor puede obligar la suscripción de todos a un foro o permitir que cada persona elija a qué foros suscribirse de manera que se le envíe una copia de los mensajes por correo electrónico, el profesor puede elegir que no se permitan respuestas en un foro (por ejemplo, para crear un foro dedicado a anuncios), el profesor puede mover fácilmente los temas de discusión entre distintos foros.
Que es un Módulo cuestionario
Los profesores pueden definir una base de datos de preguntas que podrán ser reutilizadas en diferentes cuestionarios, las preguntas pueden ser almacenadas en categorías de fácil acceso, y estas categorías pueden ser «publicadas» para hacerlas accesibles desde cualquier curso del sitio. Los cuestionarios se califican automáticamente, y pueden ser recalificados si se modifican las preguntas, los cuestionarios pueden tener un límite de tiempo a partir del cual no estarán disponibles. El profesor puede determinar si los cuestionarios pueden ser resueltos varias veces y si se mostrarán o no las respuestas correctas y los comentarios, las preguntas y las respuestas de los cuestionarios pueden ser mezcladas (aleatoriamente) para disminuir las copias entre los alumnos. Las preguntas pueden crearse en HTML y con imágenes. Las preguntas pueden importarse desde archivos de texto externos. Las preguntas pueden tener diferentes métricas y tipos de captura.