«Accesibilidad en la Universidad: un puente necesario para ejercer derechos», charla de los viernes en Exactas a cargo de Verónica González Bonet
- Accedé a las diapositivas elaboradas por Verónica para la charla.
- Accedé al video utilizado por Verónica en referencia al «Uso del lenguaje».
Pautas para hacer un evento accesible
Si vas a realizar jornadas, congresos o eventos en la FCEN y te proponés intentar que su diseño y desarrollo sea lo más accesible posible, podés seguir estas pautas para ayudarte a garantizar la participación de todas las personas.
Pautas de accesibilidad a considerar en word, pdf, imágenes y redes sociales
Compartimos una síntesis cuya finalidad es facilitar ciertas pautas de accesibilidad importantes para reducir barreras para todas las personas con foco en personas con discapacidad.
Guía básica para la creación de contenidos digitales accesibles
Compartimos la guía elaborada por Miriam Mercedes Izaguirre (Facultad de Agronomía, UBA) para la creación de documentos y presentaciones accesibles.
Pautas para la inclusión y prevención de violencias en el aula y las clases
Compartimos una propuesta general vinculada a construir condiciones saludables para el desarrollo de las clases.
Accedé al documento de pautas. Accedé al documento de pautas en versión accesible.
Marco para la inclusión y prevención de violencias en la FCEN-UBA
En este documento brindamos un marco de la orientación para la inclusión y prevención de violencias que la FCEN ha decidido ampliar y profundizar con la creación de la Sequigen.
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Informe sobre la implementación de Baños sin distinción de géneros y accesibles en la FCEyN
Aquí van a poder encontrar información detallada sobre la creación de los Baños sin distinción de géneros y accesibles en FCEN, una de las políticas de accesibilidad de nuestra Secretaría. El proceso de creación de los baños sin distinción; la campaña de sensibilización hacia el interior de la comunidad desde una perspectiva de prevención de la salud y promoción de derechos humanos; la ubicación de los baños en Ciudad Universitaria; la presentación de los resultados de la encuesta «Diseñar y rediseñar el espacio universitario desde una perspectiva de género (2015-2020)»; y el instrumento de relevamiento sobre los usos y percepciones por parte de les usuaries. Enlace al informe
Diseñar y rediseñar el espacio universitario desde una perspectiva de género. Informe de resultados y recomendaciones. Estudio de caso del campus de la Universidad de Buenos Aires (2015-2020)
En diciembre de 2019, el equipo liderado por la Catedra de Diseño y Estudios de género de FADU-UBA y el Instituto de Investigaciones Gino Germani (IIGG) de la Facultad de Ciencias Sociales que contó con colaboración de =GenEx, recibió un subsidio del Programa Gendered Design in STEAM de la Carleton University, Canadá. Durante 2020 y 2021 se desarrolló el proyecto de investigación cuyos tres componentes están detallados en el Informe de resultados y recomendaciones: «Diseñar y rediseñar el espacio universitario desde una perspectiva de género. Estudio de caso del campus de la Universidad de Buenos Aires (2015-2020)».
Dirección: Carolina Spataro y Griselda Flesler. Equipo de investigación: Rafael Blanco, Paloma Carignani, Valeria Durán, Ana Quaglino, Florencia Scalise, Paula Soto Villagrán. Accedé al informe.