{"id":166,"date":"2019-07-01T15:36:30","date_gmt":"2019-07-01T15:36:30","guid":{"rendered":"https:\/\/exactas.uba.ar\/genex\/?page_id=166"},"modified":"2025-09-26T13:54:06","modified_gmt":"2025-09-26T13:54:06","slug":"publicaciones","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/exactas.uba.ar\/genex\/publicaciones\/","title":{"rendered":"Publicaciones"},"content":{"rendered":"<h3>INFORMES<\/h3>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/exactas.uba.ar\/genex\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/diagnostico_sobre_la_situacion_de_equidad_de_las_mujeres_en_ciencia_y_tecnologia.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Ministerio de Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n de la Naci\u00f3n Argentina (2021). Diagn\u00f3stico sobre la situaci\u00f3n de las mujeres en ciencia y tecnolog\u00eda<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/exactas.uba.ar\/genex\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/224-DPP-PS-Mujeres-en-STEM-Szenkman-y-Lotitto-noviembre-2020-1.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Paula Szenkman y Estefan\u00eda Lotitto (2020). Mujeres en STEM: c\u00f3mo romper con el c\u00edrculo vicioso &#8211; CIPPEC<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.elsevier.com\/__data\/assets\/pdf_file\/0012\/985674\/Gender-2020-report-A4-WEB.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Maria de Kleijn et al. (2020). The Researcher Journey Through a Gender Lens: An examination of research participation, career progression and perceptions across the globe -Elsevier<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/exactas.uba.ar\/genex\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Diagnostico_mujeres_en_ciencia_y_tecnologia_14-9-2018_meccyt.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Mi<\/a><a href=\"https:\/\/exactas.uba.ar\/genex\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Diagnostico_mujeres_en_ciencia_y_tecnologia_14-9-2018_meccyt.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">nisterio<\/a><a href=\"https:\/\/exactas.uba.ar\/genex\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Diagnostico_mujeres_en_ciencia_y_tecnologia_14-9-2018_meccyt.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"> de<\/a><a href=\"https:\/\/exactas.uba.ar\/genex\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Diagnostico_mujeres_en_ciencia_y_tecnologia_14-9-2018_meccyt.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"> Educ<\/a><a href=\"https:\/\/exactas.uba.ar\/genex\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Diagnostico_mujeres_en_ciencia_y_tecnologia_14-9-2018_meccyt.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">aci\u00f3n,<\/a><a href=\"https:\/\/exactas.uba.ar\/genex\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Diagnostico_mujeres_en_ciencia_y_tecnologia_14-9-2018_meccyt.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"> Cultura, Ciencia y Tecnolog\u00eda de la Naci\u00f3n argentina (2018). Mujeres en ciencia y tecnolog\u00eda: hacia una participaci\u00f3n con equidad<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/exactas.uba.ar\/genex\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/Brechas-de-genero-en-la-produccion-cientifica-2018-Observatorio-Iberoamericano-de-la-Ciencia-la-Tecnologia-y-la-Sociedad.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Brechas<\/a><a href=\"https:\/\/exactas.uba.ar\/genex\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/Brechas-de-genero-en-la-produccion-cientifica-2018-Observatorio-Iberoamericano-de-la-Ciencia-la-Tecnologia-y-la-Sociedad.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"> de genero en la produccion cientifica, 2018 &#8211; Observatorio Iberoamericano de la Ciencia, la Tecnologia y la Sociedad<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/exactas.uba.ar\/genex\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/Baringoltz-Indicadores-de-genero-en-actividades-de-Ciencia-y-tecnologicas-2016-informe-ministerial.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Eleonora Baringoltz (2018). Relevamiento de Actividades de Ciencia y Tecnol\u00f3gicas (RACT) 2016. Indicadores en clave de g\u00e9nero. Ministerio de Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n Productiva de la Naci\u00f3n argentina<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/exactas.uba.ar\/genex\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/Desigualdades-de-g\u00e9nero-de-las-trayectorias-cient\u00edficas-2015-2016-Informe-del-directorio-de-CONICET.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Desigualdades de g\u00e9nero de las trayectorias cient\u00edficas, 2015-2016 &#8211; Informe del directori<\/a><a href=\"https:\/\/exactas.uba.ar\/genex\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/Desigualdades-de-g\u00e9nero-de-las-trayectorias-cient\u00edficas-2015-2016-Informe-del-directorio-de-CONICET.pdf\">o de CONICET<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/exactas.uba.ar\/genex\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Baringoltz-y-Gauna-Grupos-de-ID-en-TIC_abordaje-de-ge\u0301nero.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Eleonora Baringoltz y B\u00e1rbara Gauna (2015). Grupos de I+D en TIC. Un abordaje de g\u00e9nero. Ministerio de Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n Productiva de la Naci\u00f3n argentina<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<h3>ART\u00cdCULOS CIENT\u00cdFICOS<\/h3>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/exactas.uba.ar\/genex\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Galvez-Mendez-2020.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Victoria Elizabeth G\u00e1lvez M\u00e9ndez (2020). Ciencias y g\u00e9nero: los supuestos de la exclusi\u00f3n. Cuestiones de g\u00e9nero: de la igualdad y la diferencia. 15, 7-30.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/exactas.uba.ar\/genex\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Gallego-Moron-y-Matus-Lopez-2020.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Nazareth Gallego-Mor\u00f3n y Mauricio Matus-L\u00f3pez (2020). Factores positivos en las trayectorias de las acad\u00e9micas e investigadoras argentinas. Cuestiones de g\u00e9nero: de la igualdad y la diferencia. 15, 105-124.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/exactas.uba.ar\/genex\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Henning-2020.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Gabriela P. Henning (2020). Mujeres en TIC: una historia de pioneras ocultas\/menoscabadas y omisiones en la bibliograf\u00eda. Cuestiones de g\u00e9nero: de la igualdad y la diferencia. 15, 165-186.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/exactas.uba.ar\/genex\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Sanchez-Hernandez-2020.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Mar\u00eda del Pilar S\u00e1nchez Hern\u00e1ndez (2020). Elegir ingenier\u00eda TIC ante el riesgo de exclusi\u00f3n en el futuro mercado digital. Cuestiones de g\u00e9nero: de la igualdad y la diferencia. 15, 187-201. <\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/exactas.uba.ar\/genex\/wp-content\/uploads\/2020\/06\/Tacoronte-Dominguez-2020.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Mar\u00eda Jos\u00e9 Tacoronte Dom\u00ednguez (2020). Helen Longino. Una epistemolog\u00eda contextual, empirista y pluralista. Cuestiones de g\u00e9nero: de la igualdad y la diferencia. 15, 51-70. <\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/exactas.uba.ar\/genex\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Rovetto-y-Figueroa.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Florencia Rovetto y Noelia Figueroa (2017). \u00abQu\u00e9 la universidad se pinte de feminismos\u00bb para enfrentar las violencias sexistas. Descentrada, 1 (2), e026.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/exactas.uba.ar\/genex\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Vazquez-Laba-y-Rugna.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">V\u00e1zquez Laba, Vanesa y Rugna, Cecilia (2015). \u00abAulas sin violencia, Universidades sin violencia. La experiencia del Programa contra la Violencia de G\u00e9nero en la Universidad Nacional de San Mart\u00edn\u00bb. Revista del IICE, 38, 109-118.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/exactas.uba.ar\/genex\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/Ortman.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Ortman, Cecilia (2015). Mujeres, ciencia y tecnolog\u00eda en las universidades: \u00bfla excepci\u00f3n a la regla? Procesos de construcci\u00f3n identitaria profesional en estudiantes de ingenier\u00eda. Revista del IICE, 38, 95-108.<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/dianamaffia.com.ar\/archivos\/Contra-las-dicotom%C3%ADas.-Feminismo-y-epistemolog%C3%ADa-cr%C3%ADtica.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Maff\u00eda, Diana (2008). Contra las dicotom\u00edas: feminismo y epistemolog\u00eda cr\u00edtica.<\/a><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"INFORMES Ministerio de Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n de la Naci\u00f3n Argentina (2021). Diagn\u00f3stico sobre la situaci\u00f3n de las mujeres en ciencia y tecnolog\u00eda Paula Szenkman y Estefan\u00eda Lotitto (2020). Mujeres en STEM: c\u00f3mo romper con el c\u00edrculo vicioso &#8211; CIPPEC Maria de Kleijn et al. (2020). 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