En esta actividad te proponemos conocer la biodiversidad, ciclo de vida, h\u00e1bitat y alimentaci\u00f3n de los crust\u00e1ceos, a trav\u00e9s de una colecci\u00f3n de animales fijados, de l\u00e1minas representativas de distintos grupos de crust\u00e1ceos, observaci\u00f3n de larvas fijadas en la lupa, y de la observaci\u00f3n de distintas especies vivas, aprendiendo a identificar los dimorfismos sexuales. Adem\u00e1s, se expondr\u00e1n aspectos de las l\u00edneas de investigaci\u00f3n del laboratorio, como la acuicultura sustentable y bienestar animal, y la problem\u00e1tica de contaminaci\u00f3n por contaminantes emergentes en el ambiente acu\u00e1tico (como f\u00e1rmacos, plaguicidas y micropl\u00e1sticos), y sus efectos sobre la biota acu\u00e1tica, con foco en los crust\u00e1ceos, a trav\u00e9s de p\u00f3sters informativos y actividades l\u00fadicas.<\/p>\n
Departamento de Biodiversidad y Biolog\u00eda Experimental<\/span> En la estaci\u00f3n se describir\u00e1n las diferentes t\u00e9cnicas de muestreo utilizadas para la recolecci\u00f3n de invertebrados bent\u00f3nicos durante campa\u00f1as oceanogr\u00e1ficas a bordo de los buques de investigaci\u00f3n \u201cPuerto Deseado\u201d y \u201cFalkor (too): redes de arrastre, rastras epibent\u00f3nicas y veh\u00edculos operados remotamente (ROV, por sus siglas en ingl\u00e9s). Adem\u00e1s, se expondr\u00e1n muestras y ejemplares de diferentes grupos de invertebrados (crust\u00e1ceos, cnidarios, equinodermos, moluscos, etc.), con el objetivo de que el p\u00fablico aprecie la biodiversidad del Mar Argentino. La observaci\u00f3n de algunas de estas especies se realizar\u00e1 mediante el uso de lupas estereosc\u00f3picas.<\/p>\n Departamento de Biodiversidad y Biolog\u00eda Experimental<\/span> Lxs esperamos para divertirse y aprender en nuestras estaciones de juegos para todas las edades.<\/span><\/p>\n Departamento de Biodiversidad y Biolog\u00eda Experimental<\/span> Estaci\u00f3n expositiva de histolog\u00eda animal. Se expondr\u00e1n preparados histol\u00f3gicos utilizando microscopios, se realizar\u00e1 la visualizaci\u00f3n de c\u00e9lulas de la mucosa oral de las personas que gusten mediante raspado y coloraci\u00f3n con azul de metileno. Se otorgar\u00e1 tambi\u00e9n l\u00e1minas para colorear a ni\u00f1os con lo visualizado en los microscopios utilizando mesas de jard\u00edn (3)<\/p>\n Departamento de Biodiversidad y Biolog\u00eda Experimental<\/span> En este stand podr\u00e1s asombrarte conociendo organismos microsc\u00f3picos “escondidos” en una gota de agua.. Observar\u00e1s al microscopio diversidad de protistas en muestras de agua dulce. Adem\u00e1s tendr\u00e1s acceso a informaci\u00f3n general de los protistas a trav\u00e9s de pel\u00edculas, posters y nuestras explicaciones.<\/p>\n Departamento de Biodiversidad y Biolog\u00eda Experimental<\/span> El efecto invernadero es un fen\u00f3meno natural que mantiene la temperatura de la Tierra en equilibrio, permitiendo la vida tal como la conocemos. Pero en los \u00faltimos 150 a\u00f1os, las actividades humanas \u2014como la quema de combustibles, la industria y la deforestaci\u00f3n\u2014 han aumentado mucho la cantidad de gases de efecto invernadero en la atm\u00f3sfera, especialmente el di\u00f3xido de carbono (CO\u2082). Esto ha provocado un desequilibrio que hoy conocemos como Cambio Clim\u00e1tico. En nuestra estaci\u00f3n te mostramos c\u00f3mo las plantas pueden ser parte de la soluci\u00f3n. A trav\u00e9s de mediciones reales y experimentos simples \u00a1Vas a descubrir c\u00f3mo las plantas influyen en la cantidad de CO\u2082 presente en el aire! \u00a1Pas\u00e1, descubrilo y sorprendete con el poder verde de la naturaleza!<\/p>\n Departamento de Ciencias de la Atm\u00f3sfera y los Oc\u00e9anos<\/span> El aire nunca est\u00e1 quieto: se mueve en grandes patrones que dan forma al clima y crean espectaculares fen\u00f3menos atmosf\u00e9ricos. Los experimentos de geofluidos permiten explorar c\u00f3mo giran los vientos por el efecto Coriolis, c\u00f3mo el calor impulsa el movimiento en las celdas de Hadley y c\u00f3mo se generan torbellinos y corrientes en la atm\u00f3sfera. Estas din\u00e1micas invisibles afectan desde las tormentas hasta las corrientes en chorro, conectando todos los rincones del planeta. \u00a1Descubrir c\u00f3mo se mueve el aire es entender los secretos del clima en acci\u00f3n!<\/p>\n Departamento de Ciencias de la Atm\u00f3sfera y los Oc\u00e9anos<\/span> \u00a1Abr\u00ed la tapa y dej\u00e1 que la ciencia explote! En nuestra estaci\u00f3n vas a ver c\u00f3mo simples botellas se transforman en laboratorios port\u00e1tiles para explorar los secretos del aire y el agua. \u00bfPod\u00e9s hacer una nube en una botella? \u00bfUn submarino que sube y baja solo? \u00bfY qu\u00e9 pasa si atrap\u00e1s aire? A trav\u00e9s de tres experimentos tan simples como asombrosos, te mostramos c\u00f3mo funcionan la presi\u00f3n, la densidad y la magia de los fluidos (spoiler: \u00a1no es magia, es ciencia!). Venite a jugar con botellas\u2026 \u00a1y sal\u00ed con el cerebro lleno de burbujas de conocimiento!<\/p>\n Departamento de Ciencias de la Atm\u00f3sfera y los Oc\u00e9anos<\/span> El cielo est\u00e1 lleno de nubes, \u00a1y cada una tiene su propia personalidad! En nuestra estaci\u00f3n podr\u00e1s jugar a identificar las nubes correctas seg\u00fan su nombre y descripci\u00f3n. \u00bfSab\u00edas que algunas nubes tienen nombres tan divertidos como c\u00famulos o estratos? Descubre c\u00f3mo se forman, qu\u00e9 nos cuentan sobre el clima y c\u00f3mo los cient\u00edficos las clasifican. \u00a1Un juego para conocer mejor las formas y secretos del cielo!<\/p>\n Departamento de Ciencias de la Atm\u00f3sfera y los Oc\u00e9anos<\/span> El cielo est\u00e1 en constante cambio, dando lugar a fen\u00f3menos espectaculares. En nuestra estaci\u00f3n podr\u00e1s explorar los tornados, los huracanes y la electricidad atmosf\u00e9rica, descubriendo c\u00f3mo se generan y transforman. Aunque todos son fen\u00f3menos meteorol\u00f3gicos impresionan<\/p>\n Departamento de Ciencias de la Atm\u00f3sfera y los Oc\u00e9anos<\/span> \u00bfTe anim\u00e1s a desafiar tu conocimiento sobre el oc\u00e9ano y la atm\u00f3sfera? Vas a tener que responder 10 preguntas, \u00a1pero ojo! Las respuestas est\u00e1n escondidas en diferentes stands de la feria. Recorr\u00e9, pregunt\u00e1, observ\u00e1, \u00a1y convertite en expertx del clima y el mar! Complet\u00e1 todas las respuestas y llevate unos stickers cient\u00edficos de premio.<\/p>\n Departamento de Ciencias de la Atm\u00f3sfera y los Oc\u00e9anos<\/span> La meteorolog\u00eda espacial estudia c\u00f3mo los fen\u00f3menos del Sol, como las llamaradas y las eyecciones de masa coronal, afectan nuestro planeta. Estos eventos pueden provocar desde auroras hasta fallas en comunicaciones o sat\u00e9lites. En nuestra estaci\u00f3n vas a ver un video que muestra c\u00f3mo una eyecci\u00f3n solar viaja por el espacio y modifica el campo magn\u00e9tico de la Tierra. Tambi\u00e9n vas a poder experimentar con limaduras de hierro y un im\u00e1n para entender c\u00f3mo nos protege el campo magn\u00e9tico. Y si te anim\u00e1s, pod\u00e9s jugar a identificar qu\u00e9 tipo de fen\u00f3meno solar provoc\u00f3 lo que ves en las im\u00e1genes. \u00a1Descubr\u00ed c\u00f3mo el clima espacial nos impacta m\u00e1s de lo que imagin\u00e1s!<\/p>\n Departamento de Ciencias de la Atm\u00f3sfera y los Oc\u00e9anos<\/span> En nuestra estaci\u00f3n vas a conocer el rol de los microorganismos fotosint\u00e9ticos del mar y de zonas \u00e1ridas en el ciclo del carbono. Vamos a explicar de forma simple c\u00f3mo funciona este ciclo, c\u00f3mo impacta el cambio clim\u00e1tico y qu\u00e9 papel cumple el fitoplancton en el mar argentino. Tambi\u00e9n te mostramos las biocostras, fundamentales en suelos \u00e1ridos (\u00a1que cubren el 70% del pa\u00eds!). Vas a poder ver microorganismos reales con lupas, mapas e im\u00e1genes incre\u00edbles.<\/p>\n Departamento de Ciencias de la Atm\u00f3sfera y los Oc\u00e9anos<\/span> \u00bfQu\u00e9 est\u00e1 pasando con el clima y por qu\u00e9 hablamos tanto de cambio clim\u00e1tico? En nuestra estaci\u00f3n vamos a jugar, experimentar y descubrir qu\u00e9 es el cambio clim\u00e1tico, c\u00f3mo se manifiesta y qu\u00e9 consecuencias puede tener en nuestro planeta. Un recorrido para poner a prueba lo que sabemos, sorprendernos con algunos datos y entender un poco mejor qu\u00e9 est\u00e1 pasando con el clima.<\/p>\n Departamento de Ciencias de la Atm\u00f3sfera y los Oc\u00e9anos<\/span> La idea es poder transmitir al p\u00fablico en general qu\u00e9 es lo que hay detr\u00e1s de una Campa\u00f1a Cient\u00edfica. Desde la planificaci\u00f3n, tocar temas como: meteorolog\u00eda, disponibilidad de veh\u00edculos y personas, comunicaciones, etc. Desde la log\u00edstica terrestre y\/o mar\u00edtima, temas como: estado de rutas y caminos, abastecimiento, cercan\u00eda a centros de salud, armado de campamento, equipamiento cient\u00edfico, manipulaci\u00f3n de muestras, etc.<\/p>\n Departamento de Ciencias Geol\u00f3gicas Exposici\u00f3n de anfibios y metamorfosis. Se expondr\u00e1n individuos adultos y renacuajos, junto con figuras representativas y l\u00e1minas.<\/p>\n Departamento de Biodiversidad y Biolog\u00eda Experimental Por medio del cl\u00e1sico experimento del P\u00e9ndulo de Foucault experiment\u00e1 en vivo la rotaci\u00f3n de la Tierra.<\/p>\n Departamento de F\u00edsica En lo m\u00e1s profundo del tiempo, en el oc\u00e9ano abisal, diminutas testas esconden secretos que la mente apenas puede comprender. Fragmentos de eras remotas susurran historias de mundos olvidados, de forzantes clim\u00e1ticos que moldearon la vida y la muerte. La historia emerge como un laberinto oscuro, donde cada f\u00f3sil es un relicario de conocimiento prohibido. Al descifrarlos, podemos reconstruir los hilos que unen pasado y presente, revelando c\u00f3mo la Tierra cambi\u00f3 y c\u00f3mo podr\u00eda cambiar a\u00fan.<\/p>\n Departamento de Ciencias Geol\u00f3gicas Desde hace m\u00e1s de 500 millones de a\u00f1os, los artr\u00f3podos dominan el planeta. Sobrevivieron extinciones masivas, adaptaron cuerpos, reinventaron formas de vida y poblaron cada rinc\u00f3n del mundo: oc\u00e9anos, desiertos, cuevas, selvas y ciudades. En esta experiencia, te invitamos a conocer la diversidad sorprendente de este linaje indestructible: desde los trilobites que habitaron mares primitivos hasta los insectos que hoy polinizan nuestros alimentos. F\u00f3siles, modelos y organismos vivos revelan una historia de conquista, adaptaci\u00f3n y permanencia. Arthropoda no es solo un grupo biol\u00f3gico. Es un imperio que nunca caer\u00e1.<\/p>\n Departamento de Ciencias Geol\u00f3gicas Convivimos cotidianamente con las arenas, las de la playa en las costas marinas, las de los lagos, las de los m\u00e1rgenes de r\u00edos, de \u00e1reas des\u00e9rticas, provenientes de volcanes y \u00e1reas pr\u00f3ximas. Pero qu\u00e9 sabemos de ellas? Vamos a explorarlas juntos y descubramos un mundo de minerales, rocas y microorganismos, algunos f\u00f3siles, de diferentes regiones del planeta y de nuestro litoral atl\u00e1ntico!<\/p>\n Departamento de Ciencias Geol\u00f3gicas Siempre que vean o hayan visto una representaci\u00f3n de un animal extinto se trata justamente de eso: una representaci\u00f3n, una hip\u00f3tesis hecha a partir de los restos que se conocen. \u00bfC\u00f3mo se elaboran estas hip\u00f3tesis, c\u00f3mo se hacen estas reconstrucciones? De eso trata el stand, del trabajo de interpretaci\u00f3n que empieza en los restos f\u00f3siles y termina en la representaci\u00f3n de un organismo.<\/p>\n Departamento de Ciencias Geol\u00f3gicas La paleontolog\u00eda como disciplina busca desentra\u00f1ar como era y se desarrollaba la vida en el pasado de la tierra. Las pistas que utilizan les paleontologues para resolver ese enorme enigma son los f\u00f3siles, que se encuentran dentro de las rocas que se han formado a lo largo de millones de a\u00f1os. Acomp\u00e1\u00f1anos a recorrer un poco del registro f\u00f3sil (patrimonio nacional) y a descubrir que secretos guardan sobre los organismos que vivieron en lo que hoy es Argentina, pero hace millones de a\u00f1os.<\/p>\n Departamento de Ciencias Geol\u00f3gicas La anatom\u00eda comparada es un \u00e1rea de la biolog\u00eda que estudia las semejanzas y diferencias de las estructuras morfol\u00f3gicas entre los organismos. Esta disciplina permite inferir el parentesco entre especies y tambi\u00e9n la relaci\u00f3n entre el ambiente y las adaptaciones de los organismos. As\u00ed, especies adaptadas a diferentes ambientes y, en consecuencia, morfol\u00f3gicamente muy diferentes, muestran semejanzas que sugieren un ancestro com\u00fan. nuestra estaci\u00f3n busca evidenciar la utilidad de esta rama de la Biolog\u00eda en el estudio de la Paleontolog\u00eda de Vertebrados.<\/p>\n Departamento de Ciencias Geol\u00f3gicas Esta actividad propone un recorrido por la diversidad, biolog\u00eda y conservaci\u00f3n de los escarabajos tigre argentinos mediante fotograf\u00edas, ejemplares y material did\u00e1ctico. Se abordar\u00e1n aspectos de su comportamiento, ciclo de vida y ecolog\u00eda, destacando su importancia como indicadores de la calidad ambiental y la conservaci\u00f3n de los ecosistemas. Un eje central de la propuesta es la conservaci\u00f3n de estos insectos, particularmente de aquellas especies amenazadas o con informaci\u00f3n insuficiente. En este marco, se presentar\u00e1 el proyecto de investigaci\u00f3n y conservaci\u00f3n actualmente en desarrollo sobre la especie patag\u00f3nica Picnochile fallaciosa, financiado por la Rufford Foundation, el cual tiene como objetivo generar informaci\u00f3n clave sobre su distribuci\u00f3n, ecolog\u00eda y estado de conservaci\u00f3n, aportando bases para su protecci\u00f3n futura. Asimismo, se introducir\u00e1n herramientas de ciencia ciudadana que permiten a cualquier persona contribuir activamente al conocimiento de este grupo.<\/p>\n Departamento de Biodiversidad y Biolog\u00eda Experimental Exposici\u00f3n del simulador de corrientes de turbidez y presentaci\u00f3n de muestras de roca.<\/p>\n Departamento de Ciencias Geol\u00f3gicas \u00bfLa Tierra es \u00fanica? \u00bfHubo agua en Marte\u2026 o en otras lunas? \u00bfC\u00f3mo sabemos lo que hay dentro de un planeta sin haber estado ah\u00ed? En nuestra estaci\u00f3n te invitamos a salir de la Tierra y explorar el Sistema Solar desde una mirada geol\u00f3gica. Vas a encontrar maquetas del interior de planetas y lunas, recreaciones de superficies como Marte y la Luna, y mapas que revelan sus historias. Descubr\u00ed c\u00f3mo estudiamos otros mundos y sorprendete con los secretos que esconden. Acercate y empez\u00e1 el viaje.<\/p>\n Departamento de Ciencias Geol\u00f3gicas \u00bfSab\u00edas que un color, una pintura o un peque\u00f1o residuo pueden revelar historias de hace cientos de a\u00f1os? Te invitamos a descubrir c\u00f3mo la qu\u00edmica nos ayuda a conocer nuestro patrimonio art\u00edstico y arqueol\u00f3gico. Experimentaremos con colorantes obtenidos de plantas e insectos, utilizados desde tiempos prehisp\u00e1nicos, y con antiguas formas de elaborar pinturas usando pigmentos, aceites y huevo. Podr\u00e1s crear tu propia pintura y conocer objetos art\u00edsticos y arqueol\u00f3gicos de Argentina para descubrir c\u00f3mo su an\u00e1lisis qu\u00edmico aporta informaci\u00f3n sobre su origen, uso y elaboraci\u00f3n. Adem\u00e1s, observar\u00e1s con lupa hongos aislados de esculturas de madera y conocer\u00e1s c\u00f3mo distintas ciencias se unen para estudiar y conservar nuestro patrimonio cultural.<\/p>\n Departamento de Qu\u00edmica Org\u00e1nica El n\u00e9ctar es la materia prima con la cual las abejas elaboran la miel. Las propiedades sensoriales y f\u00edsico-qu\u00edmicas de la miel dependen en \u00faltima instancia de la vegetaci\u00f3n de la cual las abejas recolectaron el n\u00e9ctar. Este, a su vez, lleva en suspensi\u00f3n los granos de polen espec\u00edficos de la flor que le dio origen. Por lo tanto, la diversidad de granos de polen en una miel inc\u00f3gnita act\u00faa como una huella digital a la hora de determinar su origen floral. En esta estaci\u00f3n demostrativa explicaremos qu\u00e9 tipos diferentes de mieles podemos encontrar de acuerdo a su origen floral y c\u00f3mo se realizan estos estudios melisopalinol\u00f3gicos.<\/p>\n Departamento de Biodiversidad y Biolog\u00eda Experimental En la estaci\u00f3n se llevar\u00e1n a cabo diversas experiencias que permitir\u00e1n explorar fen\u00f3menos como reacciones redox, electr\u00f3lisis, fluorescencia, materiales con memoria de forma y simulaciones computacionales de sistemas biol\u00f3gicos e inorg\u00e1nicos. Se demostrar\u00e1 la obtenci\u00f3n de energ\u00eda el\u00e9ctrica a trav\u00e9s de una pila fabricada en el stand, la generaci\u00f3n de cambios de color mediante reacciones qu\u00edmicas, y el comportamiento de materiales y soluciones que responden a est\u00edmulos de temperatura o luz. Adem\u00e1s, se podr\u00e1 observar la cristalizaci\u00f3n en vivo de distintas sales bajo una lupa, y se explicar\u00e1 c\u00f3mo la simulaci\u00f3n computacional complementa y colabora con la qu\u00edmica experimental, brindando una forma visual y entretenida de acercarse a la qu\u00edmica y sus aplicaciones.<\/p>\n Departamento de Qu\u00edmica Inorg\u00e1nica, Anal\u00edtica y Qu\u00edmica F\u00edsica Estaci\u00f3n interactiva sobre neurobiolog\u00eda y enfermedades neurodegenerativas. Los visitantes podr\u00e1n explorar el funcionamiento de una neurona mediante una maqueta interactiva, observar Drosophila melanogaster y muestras preparadas mediante microscop\u00eda digital, conocer im\u00e1genes de microscop\u00eda de fluorescencia y confocal obtenidas en el laboratorio y participar en peque\u00f1os desaf\u00edos y juegos cient\u00edficos.<\/p>\n La actividad permitir\u00e1 descubrir c\u00f3mo funciona el transporte dentro de una neurona, qu\u00e9 ocurre cuando estos mecanismos se alteran y c\u00f3mo se utilizan modelos experimentales y herramientas de microscop\u00eda para investigar enfermedades neurodegenerativas como la enfermedad de Alzheimer.<\/p>\n Departamento de Qu\u00edmica Biol\u00f3gica Experiencia inmersiva en el interior de una c\u00e1mara fotogr\u00e1fica.<\/p>\n Departamento de F\u00edsica El objetivo de la actividad es ense\u00f1ar al p\u00fablico qu\u00e9 son los organismos modelo en biolog\u00eda y mostrar ejemplos de utilidades y particularidades que tienen distintos de estos modelos. Se divide en distintas estaciones, cada una perteneciente a un modelo popular en biolog\u00eda. Hay una estaci\u00f3n de cultivo celular, de C. elegans, Drosophila, Arabidopsis, Trigo y Xenopus.<\/p>\n Departamento de Fisiolog\u00eda, Biolog\u00eda Molecular y Celular Las pel\u00edculas nos divierten y llenan de emociones, pero no tienen nada que ver con la qu\u00edmica, \u00bfo si? En esta actividad buscamos conectar escenas famosas con la qu\u00edmica, analizar mitos y verdades, realizar experimentos que nos permitan simular efectos especiales dentro de un laboratorio. Al fin y al cabo la qu\u00edmica est\u00e1 en todos lados, queremos jugar para ver que el cine no es una excepci\u00f3n.<\/p>\n Departamento de Qu\u00edmica Org\u00e1nica Estaci\u00f3n demostrativa donde se expone el concepto de comunicaci\u00f3n entre neuronas a trav\u00e9s de sinapsis y neurotransmisores. Charlamos sobre los neurotransmisores dopamina y serotonina, c\u00f3mo funcionan sus sistemas de transmisi\u00f3n, y en qu\u00e9 funciones est\u00e1n involucrados como adicciones, control emocional, y su rol en los trastornos psiqui\u00e1tricos. Adem\u00e1s contamos los principales n\u00facleos cerebrales que sintetizan estos neurotransmisores, utilizando l\u00e1minas y modelos 3D de los cerebros humano y de roedores. Charlamos sobre la importancia y utilidad de los ratones como organismo modelo para comprender este tipo de trastornos y con qu\u00e9 herramientas contamos les biologues para “interrogar” lo que les pasa a los ratones. El stand contar\u00e1 con demostraciones de diferentes tests de conducta para roedores y juegos interactivos con premios para que el p\u00fablico participe y aprenda.<\/p>\n Departamento de Fisiolog\u00eda, Biolog\u00eda Molecular y Celular En esta estaci\u00f3n utilizaremos el protocolo de casero de extracci\u00f3n de ADN de banana para hablar sobre el ADN, la informaci\u00f3n gen\u00e9tica y c\u00f3mo la ciencia y la sociedad actuaron en conjunto para identificar a hijos de desaparecidos en la \u00faltima dictadura militar. Adem\u00e1s de que esta tem\u00e1tica es especialmente relevante en los tiempos que corren, la actividad es muy enriquecedora tanto para los expositores c\u00f3mo para los visitantes porque ambos ponen manos en la realizaci\u00f3n de la extracci\u00f3n de ADN.<\/p>\n Departamento de Fisiolog\u00eda, Biolog\u00eda Molecular y Celular \u00bfQu\u00e9 pasa cuando las experiencias de quienes conviven con una enfermedad y sus familiares se encuentran con las preguntas de quienes investigan? El Instituto de Biociencias, Biotecnolog\u00eda y Biolog\u00eda Traslacional (iB3) y el Programa de Enfermedades Poco Frecuentes de Exactas (EPoF) se unen con asociaciones de pacientes para impulsar nuevas investigaciones. Conoc\u00e9 c\u00f3mo funciona el matching: una estrategia colaborativa que conecta a organizaciones de pacientes y equipos cient\u00edficos para generar proyectos de investigaci\u00f3n sobre enfermedades poco frecuentes, con aportes de las neurociencias y la biotecnolog\u00eda.<\/p>\n Departamento de Fisiolog\u00eda, Biolog\u00eda Molecular y Celular –<\/p>\n Juegos matem\u00e1ticos a gran escala<\/p>\n Departamento de Matem\u00e1tica Juegos de estrategia que ponen en pr\u00e1ctica ideas, conceptos y teor\u00edas matem\u00e1ticas en una forma entretenida<\/p>\n Departamento de Matem\u00e1tica Supongamos que desplegamos un mapa de la Argentina en alg\u00fan lugar de la Argentina. Hay un punto que exactamente el mismo en el territorio argentino y en el mapa. A partir de este principio sencillo y de algunas otras t\u00e9cnicas construimos fractales: figuras hermosas que se quiebran y se replican infinitamente. Pod\u00e9s crear tu propio fractal y llev\u00e1rtelo a casa.<\/p>\n Departamento de Matem\u00e1tica Dibuj\u00e1 algo. Lo que quieras, pero que sea un dibujo que se cierre sobre s\u00ed mismo. Imaginemos ahora un brazo rob\u00f3tico con muchas partes, una a continuaci\u00f3n de la otra, que s\u00f3lo pueden girar a distintas velocidades. Un extremo del brazo est\u00e1 quieto. En el otro, hay un l\u00e1piz. Ese brazo puede reproducir tu dibujo. O casi. Este peque\u00f1o robot imaginario est\u00e1 relacionado con el calor, con la bomba at\u00f3mica y con cada foto que sac\u00e1s.<\/p>\n Departamento de Matem\u00e1tica Cuando uno se tira por un tobog\u00e1n quiere caer r\u00e1pido. Muy r\u00e1pido. \u00bfCu\u00e1l ser\u00e1 la forma de tobog\u00e1n para que la ca\u00edda sea lo m\u00e1s veloz posible? En esta peque\u00f1a competencia cada cual podr\u00e1 dise\u00f1ar su tobog\u00e1n. El tobog\u00e1n m\u00e1s r\u00e1pido, gana.<\/p>\n Departamento de Matem\u00e1tica \u00bfUn remolino de aire te puede volar la peluca? Si. Experiment\u00e1 en tu cara la f\u00edsica de los fluidos.<\/p>\n Departamento de F\u00edsica Por medio de un dispositivo que simula las propiedades geom\u00e9tricas en la cercan\u00edas de grandes masas gravitatorias del cosmos, como los agujeros negros, experiment\u00e1 el gran hallazgo de Einstein: la materia curva al espacio y el espacio le dice a la materia c\u00f3mo moverse.<\/p>\n Departamento de F\u00edsica Exploramos c\u00f3mo la naturaleza encuentra formas \u201c\u00f3ptimas\u201d a trav\u00e9s de algo tan cotidiano como las burbujas. A partir de experimentos simples, descubrimos qu\u00e9 son las superficies m\u00ednimas y por qu\u00e9 aparecen en contextos tan distintos como la f\u00edsica, la arquitectura y la ingenier\u00eda.<\/p>\n Departamento de Matem\u00e1tica Instituto del C\u00e1lculo En una sociedad donde la Computaci\u00f3n y los ‘algoritmos’ est\u00e1n por todos lados, nos guste o no, es importante que todo el mundo sepa qu\u00e9 hay detr\u00e1s de estas cosas tecnol\u00f3gicas que organizan y acompa\u00f1an (y a veces limitan) nuestra vida cotidiana. Vamos a presentar algunos conceptos fundamentales e invitar a quienes nos visiten a interactuar y dialogar para aprender sobre ellos y, muy importante, que vean que no es magia, es Computaci\u00f3n: Entre otras cosas, veremos c\u00f3mo aprende una computadora, resolveremos problemas con algoritmos, veremos c\u00f3mo funciona la Computaci\u00f3n desde la base y trabajaremos con programaci\u00f3n y rob\u00f3tica.<\/p>\n Departamento de Computaci\u00f3n Un espacio para sentarse a pintar, dibujar y jugar, con un poco de matem\u00e1tica.<\/p>\n Departamento de Matem\u00e1tica Visibilizaci\u00f3n del rol de mujeres y diversidades en la F\u00edsica<\/p>\n Departamento de F\u00edsica \u00bfDe qu\u00e9 est\u00e1 hecho el Sol? Del Sol solo nos llega la luz pero \u00bfqu\u00e9 es la luz? Al igual que el sonido, la luz es una onda. Como el sonido, la luz tiene sus “notas”, DO, RE, MI… o sea, sus colores. Vamos a jugar un rato a ser Charly Garcia y sacar acordes de o\u00eddo con una guitarra: probaremos notas que son parte de las tensiones del acorde y notas que no. Algo parecido es lo que hacen los y las astr\u00f3nomas para saber de qu\u00e9 est\u00e1 hecho el Sol. \u00bfC\u00f3mo? Te lo contamos en esta estaci\u00f3n. Pero hay m\u00e1s. \u00bfSab\u00e9s qu\u00e9 es el Efecto Doppler? Es el sonido cambiante de la ambulancia cuando viene, pasa y se va. Lo mismo le pasa a la luz con sus colores. Luego, \u00bfqu\u00e9 nos dice la luz de las estrellas? Que todas se alejan de nosotros. \u00bfQu\u00e9 raro no? Todas se alejan, pero son tantas que alguna se deber\u00eda acercar. \u00bfQu\u00e9 est\u00e1 pasando? Te lo contamos en esta estaci\u00f3n.<\/p>\n Departamento de F\u00edsica El mundo de los crust\u00e1ceos En esta actividad te proponemos conocer la biodiversidad, ciclo de vida, h\u00e1bitat y alimentaci\u00f3n de los crust\u00e1ceos, a trav\u00e9s de una colecci\u00f3n de animales fijados, de l\u00e1minas representativas de distintos grupos de crust\u00e1ceos, observaci\u00f3n de … Continue reading
\n<\/span>Estaci\u00f3n interactiva<\/span>
\n<\/span>Patio central, Pabell\u00f3n 2\u00a0<\/span><\/p>\nDescubriendo el fondo del mar<\/h2>\n
\n<\/span>Estaci\u00f3n interactiva<\/span>
\n<\/span>Patio central, Pabell\u00f3n 2\u00a0<\/span><\/p>\nThe fungi upsidedown<\/h2>\n
\n<\/span>Sala inmersiva<\/span>
\n<\/span>Estudio 1 Pabell\u00f3n 2<\/span><\/p>\nDestejiendo los tejidos<\/h2>\n
\n<\/span>Estaci\u00f3n interactiva<\/span>
\n<\/span>Hall Jard\u00edn, Pabell\u00f3n 2<\/span><\/p>\nExplorando la vida en una gota de agua: los Protistas<\/h2>\n
\n<\/span>Estaci\u00f3n interactiva<\/span>
\n<\/span>Hall Jard\u00edn, Pabell\u00f3n 2<\/span><\/p>\nLa atm\u00f3sfera y el efecto invernadero<\/h2>\n
\n<\/span>Estaci\u00f3n interactiva<\/span>
\n<\/span>Patio central, Pabell\u00f3n 2<\/span><\/p>\nEl aire en movimiento<\/h2>\n
\n<\/span>Estaci\u00f3n interactiva<\/span>
\n<\/span>Patio central, Pabell\u00f3n 2<\/span><\/p>\nCiencia Embotellada<\/h2>\n
\n<\/span>Estaci\u00f3n interactiva<\/span>
\n<\/span>Patio central, Pabell\u00f3n 2\u00a0<\/span><\/p>\nIdentificando Nubes<\/h2>\n
\n<\/span>Estaci\u00f3n interactiva<\/span>
\n<\/span>Patio central, Pabell\u00f3n 2\u00a0<\/span><\/p>\nTormentas y Tornados<\/h2>\n
\n<\/span>Estaci\u00f3n interactiva<\/span>
\n<\/span>Patio central, Pabell\u00f3n 2\u00a0<\/span><\/p>\nDesaf\u00edos<\/h2>\n
\n<\/span>Estaci\u00f3n interactiva<\/span>
\n<\/span>Patio central, Pabell\u00f3n 2\u00a0<\/span><\/p>\nHasta el infinito y m\u00e1s all\u00e1<\/h2>\n
\n<\/span>Estaci\u00f3n interactiva<\/span>
\n<\/span>Patio central, Pabell\u00f3n 2\u00a0<\/span><\/p>\nPeque\u00f1os guerreros de los ecosistemas: microorganismos, producci\u00f3n primaria y fijaci\u00f3n de carbono<\/h2>\n
\n<\/span>Estaci\u00f3n interactiva<\/span>
\n<\/span>Patio central, Pabell\u00f3n 2\u00a0<\/span><\/p>\n\u00bfPor qu\u00e9 el planeta est\u00e1 al horno?<\/h2>\n
\n<\/span>Estaci\u00f3n interactiva<\/span>
\n<\/span>Patio central, Pabell\u00f3n 2\u00a0<\/span><\/p>\nPlanificaci\u00f3n y Log\u00edstica de Campa\u00f1as Cient\u00edficas<\/h2>\n
\nPatio central, Pabell\u00f3n 2<\/p>\nSapos de otro pozo<\/h2>\n
\nPatio central, Pabell\u00f3n 2<\/p>\n\u00a1La Tierra gira!<\/h2>\n
\nPatio central, Pabell\u00f3n 2<\/p>\nC\u00f3nclave Invernal: Progenie de Metis<\/h2>\n
\nPatio central, Pabell\u00f3n 2<\/p>\nArthropoda: El imperio eterno<\/h2>\n
\nPatio central, Pabell\u00f3n 2<\/p>\nArenas del Mundo<\/h2>\n
\nPatio central, Pabell\u00f3n 2<\/p>\nDe la roca al papel: reviviendo a los reyes del pasado<\/h2>\n
\nPatio central, Pabell\u00f3n 2<\/p>\nLos f\u00f3siles y sus secretos<\/h2>\n
\nPatio central, Pabell\u00f3n 2<\/p>\n\u00bfQu\u00e9 tan parecidos somos?<\/h2>\n
\nPatio central, Pabell\u00f3n 2<\/p>\nEscarabajos Tigre de Argentina: ciencia, conservaci\u00f3n y participaci\u00f3n ciudadana<\/h2>\n
\nPatio central, Pabell\u00f3n 2<\/p>\nJugando con la Sedimentolog\u00eda<\/h2>\n
\nPatio central, Pabell\u00f3n 2<\/p>\nGeolog\u00eda planetaria<\/h2>\n
\nPatio central, Pabell\u00f3n 2<\/p>\nMateriales que cuentan historias: Qu\u00edmica arte y arqueolog\u00eda<\/h2>\n
\nPatio central, Pabell\u00f3n 2<\/p>\nEl polen en el n\u00e9ctar de tu miel<\/h2>\n
\nPatio central, Pabell\u00f3n 2<\/p>\nLa Qu\u00edmica en acci\u00f3n: energ\u00eda, colores, materiales y reacciones<\/h2>\n
\nPatio central, Pabell\u00f3n 2<\/p>\nViaje al interior de una neurona: \u00bfQu\u00e9 pasa cuando algo falla?<\/h2>\n
\nPatio central, Pabell\u00f3n 2<\/p>\nLa abuela de la c\u00e1mara fotogr\u00e1fica<\/h2>\n
\nPatio central, Pabell\u00f3n 2<\/p>\nDesfile Gen\u00e9tico: Modelos Cient\u00edficos en Acci\u00f3n<\/h2>\n
\nPatio central, Pabell\u00f3n 2<\/p>\nQu\u00edmica de pel\u00edcula<\/h2>\n
\nPatio central, Pabell\u00f3n 2<\/p>\nNeurotransmisiones<\/h2>\n
\nPatio central, Pabell\u00f3n 2<\/p>\nADN e Identidad<\/h2>\n
\nPatio central, Pabell\u00f3n 2<\/p>\n\u00bfUn match poco frecuente? Cuando pacientes e investigadores hacen equipo.<\/h2>\n
\nPatio central, Pabell\u00f3n 2<\/p>\nJuegos Gigantes<\/h2>\n
\nCorredor planta baja, edificio Cero + Infinito<\/p>\n
\n<\/div>\nJuegos Matem\u00e1ticos<\/h2>\n
\nCorredor planta baja, edificio Cero + Infinito<\/p>\n
\n<\/div>\nAdopte un fractal<\/h2>\n
\nCorredor planta baja, edificio Cero + Infinito<\/p>\n
\n<\/div>\nC\u00edrculos que aproximan<\/h2>\n
\nCorredor planta baja, edificio Cero + Infinito<\/p>\n
\n<\/div>\nOptimizando toboganes<\/h2>\n
\nCorredor planta baja, edificio Cero + Infinito<\/p>\n
\n<\/div>\nCa\u00f1\u00f3n de remolinos<\/h2>\n
\nCorredor planta baja, edificio Cero + Infinito<\/p>\n
\n<\/div>\nEl espacio es curvo<\/h2>\n
\nCorredor planta baja, edificio Cero + Infinito<\/p>\nBurbujero matem\u00e1tico: la matem\u00e1tica de lo m\u00ednimo<\/h2>\n
\nCorredor planta baja, edificio Cero + Infinito<\/p>\nEstaciones demostrativas del IC<\/h2>\n
\nCorredor planta baja, edificio Cero + Infinito<\/p>\nLa Computaci\u00f3n est\u00e1 en todas partes<\/h2>\n
\nCorredor planta baja, edificio Cero + Infinito<\/p>\n
\n<\/div>\nEspacio Infantil<\/h2>\n
\nCorredor planta baja, edificio Cero + Infinito<\/p>\n
\n<\/div>\nMujeres y diversidades en la F\u00edsica.<\/h2>\n
\nCorredor planta baja, edificio Cero + Infinito<\/p>\n
\n<\/div>\nGalaxias en fuga<\/h2>\n
\nCorredor planta baja, edificio Cero + Infinito<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"